他在登基后虽然进行了一些改革，但并没触及这个时代政治制度的根本。

为了大唐的未来，他必须要进行更多方面的改革。杨曦所进行的改革，就是在一定程度上削弱皇权，加强政事堂诸宰相的权力，以相权制约皇权，朝类似后世君主立宪制方向发展。

后世时候他身处年代的各国制度已经清晰地向世人表明一个问题，那就是没有制约的权力最终会带来没办法控制的[***]，官员们为所欲为，世风曰下。他坚信，政斧的权力必须受到制约，即使他是拥有至高无上权力的皇帝也是这样认为，他要为自己的子孙后代开创一个更加清明的时代，有监督的权力才会受到制约，让皇帝不能为所欲为，这样才能让大唐在良姓循环中发展。

他后世时候生活，权力不受制约而出现的各种弊端他耳闻目睹了不少，连军队中都是这样。要让大唐真正的长治久安，一直延存下去，肯定要有一套非常好的制度，各方面权力相互制约，才能实现这一切。后世西方的**制度就是权力相互制约的，即使总统也不能为所欲为，在这方面，杨曦觉得还是西方人做的好。人治的弊端太多了，必须要慢慢向法治转变。

杨曦期望经过他的努力后，在几十年后能初步实现这样，皇帝依然是国家元首，是最高权力掌握者，但属下的那些大臣也会对他行成制约，并有一套完善的监督体制。

各地惠及普通百姓的民生教育学校有了更多的规划，全是官方投资的。教育是国之根本，这是杨曦一再坚持的理念，国库收入增长，教育必须先得到改善。杨曦考核各地官员在教育方面的政绩所作的标准中有一项是这样的，要是哪个地方的学校修建的比官衙要差，哪个地方学堂的老师人数不够，那这个地方的官员考核成绩就要受影响。这样的高压政策之下，还有什么地方官敢马虎行事？

读书的人多了，作为古时候读书人取得成就最佳途径的科举制度必须完善起来。

科举制度已经施行了快两百年，不过改革的方面并不多，在杨曦的大力倡导之下，科举制度得到进一步的完善。原本削减的一些科目也被恢复，各方面的人才都需要培养。

科技等东西不再是奇技银巧，从事这方面研究创造的人待遇不比当官的差，就像军器监中的工匠们，他们一年的收入比**品的官员还要高，并且颇受有尊重，当然这都是在杨曦的要求下施行的。

大量的官学办起来，因官学收费低廉，寒门子弟基本都可以入学，这也使得民间识字人口大幅地增长，一批饱学之士有机会通过科举被朝廷选拔，“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为许多读书人相互激励的话语。科举及弟后，虽然不一定能当官，但不当官，只要你有能力，一样可以得到应有的待遇。

杨曦认为，现行的三省六部制只要经过改良、完善，再经过多年的演变，可以实现他的目标。

当然这种关系根本的事谁也不敢打保票，也不可能完全杜绝[***]与滥用权力，但制度的制约下，能将这些除到最低程度，那就很好了。

而要完成这项非常浩大的工程，仅凭他的力量是远远不够的，也需要很多年的慢慢改变才有可能实现。杨曦也需要很多的人帮忙，也不能让人才断档。如今已经有很多有才之士经他荐举、提拔得到了朝廷的重用，但这远远不够，还需要加大力量培养，并且要向这些人灌输“**”方面的理念。

在官员的作用上，杨曦不喜欢阿谀奉迎之臣，他希望官员们都是耿直入士，能为理而争。当年裴行俭创立的官员选拔制度非常不错，只不过没有很好地实行，杨曦令吏部尚书李麟，根据裴行俭当年制定的制度进行进一步的改良，并在以后严格遵守。

所有一切都需要制度来制约，这是杨曦坚信的一点。

当然武举制度也是进一步完善，重文并不轻武，这是杨曦坚做的一点。

永昌三年，因为各项改革措施的全面深入，大唐的粮食和赋税收入达到了一个非常惊人的程度，粮食总产量比永昌二年竟然多了一倍还要多，赋税收入也比永昌二年增加了八成。这个成果让朝堂上的官员们欢欣鼓舞，也让杨曦乐得合不拢嘴了。

这些措施差不多都是杨曦亲自主导下制定出来的，杨曦的高瞻远瞩及不同一般人的谋略进一步折服了大臣们，如此文武全才的君王，旷世少有。杨曦以自己的能力还有勤政行为获得了空前的威望。

在此基础上，他也准备开始政治制度方面的改革。

杨曦的灵魂来自后世，知道很多关于**方面的论述，他也清楚，要让一个国家永远昌盛，光凭一个年号，一句口号是做不到的，必须要有一套行之有效的制度。